Bayerische Kultusministerin Monika Hohlmeier, KMK-Präsidentin Karin Wolff und die österreichische Bildungsministerin Elisabeth Gehrer: Im europäischen Wettbewerb zählen Unterrichtsqualität und klare Leistungsstandards

Auf die große Bedeutung der internationalen Zusammenarbeit im Bildungsbereich haben die bayerische Kultusministerin Monika Hohlmeier, Hessens Kultusministerin und KMK-Präsidentin Karin Wolff sowie die österreichische Bildungsministerin Elisabeth Gehrer bei einem trilateralen Bildungsaustausch in München hingewiesen. Die internationalen Vergleichsstudien wie TIMSS, PISA und IGLU hätten belegt, dass die Qualität von Bildung immer stärker im globalen Vergleich stehe. Die Ministerinnen waren sich bei ihrem Treffen darüber einig, dass die Unterrichtsqualität entscheidend für den Erfolg der Schülerinnen und Schüler sei. Ebenso sprachen sie sich für klare Leistungsstandards aus.

Wolff wünscht sich eine Bildungsdebatte, die von Inhalten und nicht von überholten Strukturdiskussionen geprägt ist. Für Hessen werde es künftig landesweit verbindliche Orientierungsarbeiten in Klasse 3 sowie
landesweite Vergleichsarbeiten in Klasse 4 und voraussichtlich in Klasse 8 geben.

Österreichs Bildungsministerin Elisabeth Gehrer betonte, dass in Österreich bald erste Leistungsstandards für die so genannten Nahtstellen, die vierte, achte und zwölfte Schulstufe erarbeitet vorliegen. Diese geben verbindlich vor, was die Schüler dieser Altersstufe können sollen.

Eine stärkere Internationalisierung der Bildung bedeutet für die Ministerinnen nicht, dass der Europäische Rat über die Bildungspolitik in den Ländern bzw. Regionen entscheidet, sondern dass er den Wettbewerb unter den Ländern um die beste Schulbildung fördert. Besonders wichtig sei hierbei, dass für internationale Vergleichsstudien gleiche Erhebungsgrundlagen gefunden werden.

Bei dem Treffen wurde auch die gute grenzüberschreitende Zusammenarbeit zwischen Österreich und Bayern thematisiert. Hohlmeier und Gehrer lobten die Kooperation gerade im Bereich der Inneren Schulentwicklung. Im April habe eine gemeinsame Tagung und ein Ideenaustausch zu den Themen Qualitätsentwicklung in Schulen, Modelle zur Qualitätssicherung sowie Innovationen im mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht stattgefunden.

(25.07.2003)

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